发展目标

1. 发现种子的外形是多种多样的，知道种子对植物生长的重要性以及与人们生活的紧密联系。

2. 关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美,能运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录发现。

3. 能感受文学作品的意境美,初步理解文学作品中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己对秋天的理解。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿自主将物品放到书包柜。

晨间锻炼:小型多样（高跷、跳跳乐、小蹦床、小推车、篮球、打地鼠等）

重点指导:篮球

要求：能连续拍球。

早操要求：

1. 能跟着拍子做早操，

2. 可以合上音乐，节奏正确。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：《多美的秋天》

音乐：歌唱《颠倒歌》

数学：《数玉米》

美术：《种子旅行记》

健康：《硬硬的壳，香香的肉》

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小吃一条街、小舞台

重点指导：能够遵守游戏规则玩区域。

进餐

要求：自主进餐，进餐时保持安静，细嚼慢咽。

个别指导：餐后自主漱口擦嘴。

散步

要求：男生女生并排两两牵手散步，能够跟着前面的小朋友走，不出列。

起床

要求：幼儿起床后可以及时穿上外套，起床后主动喝水。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2. 民间游戏《炒黄豆》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2. 民间游戏《老鹰捉小鸡》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2. 《“警察”捉“小偷”》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2. 民间游戏《城门几丈高》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.淘气堡

创造性游戏

绘本《我真的是皮皮》

聊天：我吃过的坚果

古诗《古诗吟唱》

荷花荷花几月开

小舞台表演

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快自主进餐。

2. 学会自己整理衣服，提醒个别幼儿用餐时的坐姿。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.安静入睡，盖好被子，教育幼儿不蹬小被子。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天。

2.教师与家长沟通秋季幼儿应该怎样增减衣物及多喝水的情况。