发展目标

1.尝试按照散文的句式进行仿编，用连贯的语言描述云彩的新变化。

2.能比较、辨别长方形和梯形的只要特征。

3.能双脚不动双手连续拍球。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：与老师互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿把自己的物品放在自己的小柜子里，柜门关好。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫）大型玩具

重点指导：平衡木

要求：能够保持平衡，注意不要踩到或者踢到前面的小朋友。

早操要求：

1.愿意学习新早操。

2.能跟随老师做动作、节奏正确。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学：《占图形》》

音乐：《郊游》

体育：《听话的球》

音乐：《小小鸭》

语言散文：《云彩和风儿

区域游戏

小医院、图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区重点指导：共同讨论每个区域的玩法和游戏规则。

沙水、碳化积木

重点指导：小医院

引导幼儿分工，做好自己的事情。

小医院、图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区重点指导：共同讨论每个区域的玩法和游戏规则。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：两两结对，自主散步保持队形。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘，安静进餐。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.好玩的轮胎

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》,

2.爬爬笼

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.活动室

1圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.大型玩具：淘气包

创造性游戏

小舞台

安全

桌面游戏

猜谜语

古诗词《元日》

个别指导

1.应到幼儿正确自主用餐，勺子轻拿轻放。

2.指导幼儿自己整理衣服，自己穿鞋子。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.督促幼儿坚持早晚用正确方法刷牙。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天。

2.按时宁搏疫打卡。