发展目标

1.初步学会儿歌，学习运用感官感知柿子的主要特征。

2.能按照从大到小或从小到大的顺序进行排序。

3.会听前奏，用自然的声音演唱歌曲。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互相问早，教师进行二次晨检

要求：迎接孩子入园，和孩子抱一抱，做简单交流。

个别指导：鼓励幼儿入园时主动与老师相互鞠躬问早。

晨间锻炼:拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇摇马、开小车

重点指导:跨栏

要求：幼儿能够单脚或者双脚跳起，在不碰到栏杆的情况下跨过栏杆

早操要求：

1.愿意跟随老师练习基本的动作。

2.根据老师一起练习口令和动作。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学《水果宝宝来排队》

音乐《苹果》

美术《柿子红了》

体育《皮球轱辘辘》

语言《甜甜的柿子》

区域游戏

创造性游戏：娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台

重点指导：美工区

图书区：用油泥捏搓一些水果。

进餐

要求：自主进餐，坐姿优美。

个别指导：一手扶扶碗、一手拿勺，一口饭一口菜。

散步

要求：与同伴开小火车进行散步，不推不挤、不插队不掉队

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、送点心盘。

下午活动

户外活动

圆圈舞《爱的华尔兹》

淘气堡

圆圈舞《爱的华尔兹》

游戏《碰一碰》

圆圈舞《爱的华尔兹》

大型玩具

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《木头人》

圆圈舞《爱的华尔兹》

游戏《丢手绢》

创造性游戏

故事《水果屋》

美术《苹果》

谜语《猜水果》

手指游戏

《番茄》

手工油泥《葡萄》

个别指导

1. 引导个别幼儿正确使用七步洗手法洗手。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，餐具做到轻拿轻放。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.鼓励幼儿吃多种水果，注意养成品尝前后的卫生习惯。

家长工作

1.做好幼儿身份码配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队并配戴好口罩。

2.家长利用周末带领幼儿参观果园，参加采摘活动。

3.鼓励幼儿尝试自己动手洗水果，剥水果。