发展目标

1.尝试按照散文的句式进行仿编，用连贯的语言描述云彩的新变化。

2.能比较、辨别长方形和梯形的只要特征。

3.能双脚不动双手连续拍球。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：与老师互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿把自己的物品放在自己的小柜子里，柜门关好。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫）大型玩具

重点指导：跳圈

要求：能够单脚、双脚灵活交替跳圈。

早操要求：

1.积极参加体育活动，并喜欢锻炼身体，爱做早操。

2.能跟随老师做动作、节奏正确，动作标准。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言散文：《云彩和风儿》

数学：《占图形》

健康《疾病与预防》

体育：《听话的球》

音乐：《郊游》

区域游戏

糖果屋、图书区、益智区、建构区、美工区、娃娃家

重点指导：糖果屋、益智区、美工区

糖果屋：知道自己所扮演的角色，并知道角色的特点。

益智区：正确快速的找到相邻数，愿意和同伴一起进行益智游戏。

美工区：会使用棉签拓印桂花，并愿意和同伴分享自己的作品。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：双脚并拢，安静进餐。

散步

要求：两两结对，自主散步保持队形。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘，安静进餐。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏《拉大据》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.大型玩具：淘气堡

1圆圈舞：爱的华尔兹

2.大型玩具：滑滑梯

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

专用活动室

安全

脑经急转弯

歌唱《朋友越多越快乐》

古诗词《泊秦淮》

个别指导

1. 幼儿正确使用七步洗手法洗手并打肥皂。

2. 指导幼儿自己整理衣服，自己穿鞋子。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.秋季早晚温差较大，及时增减衣物。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天。

2.双休日与孩子一起到户外寻找秋天，观察大自然的变化。