发展目标

1. 唱清楚歌词，尝试用局部替换的方式创编歌词。

2.能按照从大到小或从小到大的顺序进行排序。

3.尝试用手指点画的方法表现柿子树丰收的情景。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把口罩放到自己的柜子里。

晨间锻炼:小型多样（拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇马、开小车七彩魔孔等）

重点指导:平衡木

要求：能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

儿歌《甜甜的柿子》

歌唱《苹果》

体育《皮球咕噜噜》

数学《水果宝宝来排队》

绘画《柿子红了》

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台

重点指导：娃娃家、美工区

娃娃家：和家里的其他成员进行游戏，不抢玩具。

美工区：正确使用油画棒进行涂涂画画。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：在老师的帮助下与同伴拉小火车进行散步。

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《老狼老狼几点了》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《红绿灯》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《抓小鱼》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

故事游戏

律动游戏

谈话游戏

沙池

儿歌《七步洗手法》

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快自主进餐。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，轻拿轻放餐具。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.在老师提醒下自己主动搬小椅子上位。

家长工作

1.做好幼儿身份码配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天接送完孩子就立刻离开幼儿园门口。

2.配合老师在家带孩子练习早操动作。