发展目标

1.观察发现幼儿园里的花草树木的生长变化，感知秋天的自然景色。

2.认识数字1-5，能将数字与点卡匹配，理解数字可以表示数量的意义。

3.能保持一定距离的持续观察，体验观察带来的不同发现。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：与老师互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿用湿巾纸擦自己的小椅子。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫）

重点指导：跨栏

要求：能助跑跨跳过跨栏。

早操要求：

1.跟着音乐做早操、动作有力、节奏合拍。

2.能面带微笑做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言《秋天来了》

科学：

《掉下来了》

美术：

《树叶贴贴乐》

数学：

《拼一拼》

综合：

《快乐早操，活力绽放》

区域游戏

糖果店、图书区、益智区、建构区、娃娃家、美工区

重点指导：糖果店、建构区、娃娃家

糖果店:在玩糖果店时出现的问题随时讨论解决。

建构区：根据主题利用平铺、延长、垒高的方式进行搭建。

图书区：幼儿愿意和好朋友一起分享看到的画面。

进餐

要求：自主进餐，进餐时小脚并拢。

个别指导：一手扶餐盘，一手拿勺子。

散步

要求：两两结对，自主散步并观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《跳格子》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《投壶》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《网小鱼》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

专用活动室

安全

捡树叶

愉快的分享《朋友手拉手》

古诗词《泊秦淮》

个别指导

1.引导个别幼儿愉快自主进餐。

2.幼儿自己整理衣服，自己穿鞋子。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.天气凉了，及时提醒孩子增添衣服。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天。

2.与孩子一起去户外寻找秋天，观察大自然的变化。