发展目标

1.喜欢自己班上的老师，能主动向老师鞠躬问好。

2.喜欢撕纸活动，体验撕纸粘贴带来的快乐。

3.通过学习，了解三角形、正方形、长方形等基本特征。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互相问早，教师进行二次晨检

要求：迎接孩子入园，和孩子抱一抱，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把晨检牌插在对应的位置和哥哥姐姐道别。

晨间锻炼:拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇摇马、开小车

重点指导:摇摇马

要求：幼儿能够前后进行骑马练习，上下摇摇马在停稳后进行。

早操要求：

1.愿意跟随老师练习基本的动作。

2.根据老师一起练习口令和动作。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

体育《老猫睡觉醒不了》

社会《亲亲保健老师》

语音谈话《老师，您好！》

数学《躲猫猫》

美术《鸡妈妈和蛋宝宝》

区域游戏

创造性游戏：娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台

重点指导：美工区

图书区：使用完工具后将工具送回家

进餐

要求：自主进餐，坐姿优美。

个别指导：一手扶扶碗、一手拿勺，一口饭一口菜。

散步

要求：与同伴开小火车进行散步，不推不挤、上下楼梯松松手

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、送点心盘。

下午活动

户外活动

圆圈舞《爱的华尔兹》

淘气堡

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《切西瓜》

圆圈舞《爱的华尔兹》

大型玩具

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《吹泡泡》

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《丢手绢》

创造性游戏

故事分享

安全课

手工游戏

  手指游戏《手指歌》

科学游戏《沉与浮》

个别指导

1. 引导个别幼儿正确使用七步洗手法洗手。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，餐具做到轻拿轻放。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.加强练习正确的七部洗手方法。

家长工作

1.做好幼儿身份码配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队并配戴好口罩。

2.配合老师，在家带领幼儿练习拍球。

3.家长及时的根据气温给幼儿增减衣物。