发展目标

1.了解班级各区域的名称，并能在区域中愉快地进行游戏。

2.跟随教师编列儿歌边跟这节奏做操，初步掌握整操的基本动作。

3.知道一定的防疫知识，会正确戴口罩。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把口罩放到自己的柜子里。

晨间锻炼:小型多样（拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇马、开小车七彩魔孔、踢沙包等）

重点指导:跨栏

要求：幼儿能双脚同时跳过跨栏。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

体育：《第一套模仿操》

科学：《水宝宝搬家》

数学：《数一数》

语言：《嘟嘟爱上幼儿园》

国庆节活动

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台

重点指导：娃娃家、美工区

娃娃家：和家里的其他成员进行游戏，不抢玩具。

美工区：正确使用油画棒进行涂涂画画。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：在老师的帮助下与同伴拉小火车进行散步。

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《老狼老狼几点啦》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《城门城门几丈高》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：爱的华尔兹

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

音乐《点头拍手》

安全活动

音乐《小兔子乖乖》

沙池

儿歌：《七步洗手法》

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快自主进餐。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，轻拿轻放餐具。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.在老师提醒下自己主动喝水，擦汗。

家长工作

1.做好幼儿身份码配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天接送完孩子就立刻离开幼儿园门口。

2.配合做好入园准备，减少幼儿分离焦虑。。