发展目标

1.感知物体的高矮,掌握比较高矮的正确方法。

2.尝试与同伴分工合作完成游戏内容，体验活动中的快乐。

3.学习儿歌，感知儿歌的句式特点，理解动词：折、捏、画、做。

4..知道十月一日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：在老师的提醒下，能做到师生互问好。

个别指导：上楼梯时能靠右走，不在楼梯上蹦跳。

晨间锻炼: 小型多样（蹦床、独木桥、篮球、旋转椅、爬爬垫）

重点指导：独木桥

层次一：能够做到身体平衡并走过独木桥。

层次二：能做到有秩序，排好队玩游戏。

早操要求：

1.能找到自己的位置，知道自己的新小组。

2.愿意做新早操，动作要标准，并找准节奏。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言 诗歌：

《老师的手》

数学：

《我和朋友比高矮》

社会：

《找个朋友一起玩》

音乐：

《请你和我跳个舞》

综合

《萌娃庆国庆》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区

重点指导：知道每个区域游戏的玩法和规则，并遵守游戏规则。

进餐

要求：自主进餐，能把餐盘安全的端到自己的座位上。

个别指导：不挑食、不剩饭，吃饭时小脚并拢。

散步

要求：能跟上队伍，有序上下楼梯。

个别指导：提醒个别幼儿安静散步，不吵闹。

起床

安静起床，不打闹。

点心

要求：吃点心保持安静，双脚并拢。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：你的微笑

2.大型玩具：淘气堡

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：套圈

1.圆圈舞：你的微笑

2.好玩的轮胎

1.圆圈舞：你的微笑

2.木头人

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

创造性游戏

专用活动室

  安全

沙水池、碳化积木

绘本故事

小舞台

个别指导

学习班级新早操、新圆圈舞、乐意与同伴分享自己学习的快乐。

生活教育重 点

1.正确佩戴口罩，并在来园和回家的路上佩戴好口罩。

2.中班午睡房搬到楼上了，有上下楼梯了，午睡时，上下楼梯要注意安全。

家长工作

1. 配合中班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天，佩戴口罩。

2. 鼓励幼儿在家在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。