发展目标

1.能够养成用七步洗手法洗手的好习惯。

2.听到指令能够迅速的回到自己的座位准备上课。

3.做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：热情接待幼儿入园，仔细观察幼儿入园时的状态。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿主动地与同学、老师打招呼。

晨间锻炼:小型多样（高跷、跳跳乐、独木桥、跳鞍马、小推车等）

重点指导：独木桥

要求：幼儿能够在独木桥上平稳的行走。

早操要求：

1.能够听着音乐，主动的跟随老师做动作。

2.能面带微笑的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言《兔子先生去散步》

健康《我换牙啦》

美术《我们的班徽》

数学《认识单双数》

打击乐《小青蛙找家》

区域游戏

图书区、益智区、美工区、建构区、寿司店、小吃一条街、小舞台

重点指导：图书区、寿司店、建构区

寿司店：幼儿能够分工合作和同伴相互协商分配角色，明确角色职责。

美工区：游戏结束之后能够有序的收拾玩具。

进餐

要求：不撒饭菜，保持衣服、桌面、地面整洁。

个别指导：一口饭一口菜，不挑食。

散步

要求：两两结对，自主散步，观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己学习整理床铺。

点心

要求：有秩序的自己拿点心。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：《爱的华艾滋》

2.民间游戏：《丢手绢》

1.圆圈舞：《爱的华艾滋》2.体育游戏：《老狼老狼几点了》

1.圆圈舞：《爱的华艾滋》

2.民间游戏：《荷花荷花几时开》

1.圆圈舞：《爱的华艾滋》

2.体育游戏：《编花篮》

1.圆圈舞：《爱的华艾滋》

2.体育游戏：《切西瓜》

创造性游戏

古诗词：《锄禾》

愉快交流：阅读习惯

故事：《我妈妈》

音乐律动：《百变小手》

绘画：《天安门》

个别指导

1. 引导幼儿正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。

2. 在室内安静游戏，不追跑，不影响别人。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.鼓励幼儿自己整理衣服。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众。

2.天气渐冷，请家长根据天气变化，合理的给孩子增减衣服。

本周

工作

完成

情况

幼儿

情况

分析