发展目标

1.发现并感知“1和许多”的关系，即1个、1个…合起来的许多，许多可以分成1个、1个……

2.让幼儿了解保护牙齿的基本方法，掌握正确的刷牙流程。。

3.乐意做有礼貌的好宝宝。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把晨检牌插在对应的位置。

晨间锻炼:小型多样（拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇马、开小车、七彩魔孔、踢沙包等）

重点指导:拍球

要求：幼儿能够双手拍球等球弹跳起来接住

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作。

2.根据老师一起喊口令。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

社会《我的情绪宝宝》

健康《保护牙齿》

美术《彩纸宝宝来跳舞》

语言《好宝宝有礼貌》

数学《我和朋友》

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台

重点指导：图书区

图书区：爱护图书，不乱撕，不乱扔

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面。

个别指导：一手扶扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：与同伴开小火车进行散步，不推不挤

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

圆圈舞《爱的华尔兹》

淘气堡

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《丢手绢》

圆圈舞《爱的华尔兹》

大型玩具

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《吹泡泡》

圆圈舞《爱的华尔兹》

游泳《开火车》

创造性游戏

讲故事

手指游戏

绘画

  儿歌

小舞台

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快自主进餐。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，轻拿轻放餐具。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.加强练习正确的七部洗手方法。

家长工作

1.做好幼儿身份码配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天接送完孩子就立刻离开幼儿园门口。

2.配合老师，帮助幼儿练习拍球

3.家长及时的根据气温给幼儿准备合适的衣服和被褥