发展目标

1.能手口一致地点数出10~20以内的实物数量并说出总数。

2.了解值日生的任务及要求，学做值日生。

3.知道自己长大了,乐意做自己力所能及的事情。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：师幼互问好，进行二次晨检，检查手、面部有无异样。

个别指导：认识并记住自己的学号。

晨间锻炼: 小型多样（蹦床、独木桥、篮球、旋转椅、爬爬垫）

重点指导：独木桥

要求：能够做到身体平衡并走过独木桥。

早操要求：

1.能找到自己的位置，知道自己的新小组。

2.愿意做新早操，动作要标准，并找准节奏。

教学活动

星期二

星期三

星期四

星期五

综合：

《我是小小值日生》

语言（儿歌）：

《别说我小》

数学：

《数玩具》

音乐（律动）：

《认识你呀真高兴》

区域游戏

早点面馆、图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区

重点指导：美工区-物品放回原处、阅读区-轻拿轻放。

进餐

要求：自主进餐，能把餐盘安全的端到自己的座位上。

个别指导：不挑食、不剩饭，吃饭时小脚并拢。

散步

要求：能跟上队伍，有序上下楼梯。

个别指导：提醒个别幼儿安静散步。

起床

安静起床，检查裤子、鞋子是否穿反，下楼梯注意安全。

点心

要求：吃点心保持安静，双脚并拢。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.大型玩具：淘气堡

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.大型玩具

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.沙水、碳化积木

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.民间游戏《木头人》

1.圆圈舞：《爱的华尔兹》

2.民间游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

绘本故事

  安全

愉快的交流

《别说我小》

专用活动室

小舞台

个别指导

了解班级新成员、新环境、乐意与同伴分享自己变化的快乐。

生活教育重 点

1.正确佩戴口罩，并在来园和回家的路上佩戴好口罩。

2.中班睡房在二楼，午睡时上下楼梯要注意安全。

家长工作

1. 配合班级在入离园时间段准时接送孩子，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天，佩戴口罩。

2. 鼓励幼儿在家在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。