发展目标

1.知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感。

2.了解班级新成员、新环境，乐意与同伴分享自己的变化。

3.知道戴口罩、洗手是预防很多病毒的关键办法之一。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：与老师互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿把自己的物品放在自己的小柜子里，柜门关好。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫）

重点指导：平衡木

要求：能够保持平衡，注意不要踩到或者踢到前面的小朋友。

早操要求：

1.愿意学习新早操。

2.能跟随老师做动作、节奏正确。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

综合：

《开学第一课》

社会：

《我们见面了》

区域游戏

小医院、图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区

重点指导：共同讨论每个区域的玩法和游戏规则。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：两两结对，自主散步并观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

愉快的分享《假期里的趣事》

古诗词《元日》

个别指导

1.引导个别幼儿愉快自主进餐。

2.幼儿自己整理衣服，自己穿鞋子。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.巩固洗手时使用正确的七步洗手法。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队、戴好口罩，不聚众，不聊天。

2.配合班级为幼儿做好开学物品准备工作，与班级老师共同做好幼儿升班教育。