发展目标

1.知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。会用恰当的词语描述夏季的特征。

2.能够有感情地朗诵文学作品，爱看图书。愿意欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

3.能够适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位家长，做简单交流。

个别指导：幼儿能够运用七步洗手法进行洗手，知道打喷嚏要遮住口鼻。

晨间锻炼:大型玩具、淘气堡、篮球、跳绳、跨栏

重点指导：跳鞍马

要求：幼儿能够助跑，双手撑住鞍马跳过去。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作，操节合拍有力。

2.在表现节奏的时候有力、到位，能协调的走和跑。

小组活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

社会：

《小老鼠打电话》

语言：

《夏天的太阳很顽皮》

音乐：

《十个印第安小男孩》

健康：

《凉快一夏》

美术：

《夏日格子风》

区域游戏

武术操

重点指导：小超市

幼儿喜欢参与游戏

重点指导：娃娃家

幼儿喜欢参与角色游戏

重点指导：益智区

幼儿能够有顺序的做实验

重点指导：益智区

幼儿愿意进行拼图游戏

进餐

要求：小朋友之间按组就坐进餐。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：男女生两两结对，自主散步。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，尝试自主穿衣服。

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，愉快进餐。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：小精灵

2.老鹰捉小鸡

1.圆圈舞：小精灵

2. 网小鱼

1.圆圈舞：小精灵

2.阅读室

1.圆圈舞：小精灵

2. 淘气堡

1.圆圈舞：小精灵

2.沙池

创造性游戏

老狼老狼几点了

萝卜蹲

专用活动室

丢手绢

小舞台：

《夏天的雷雨》

个别指导

引导个别幼儿愉快自主进餐，知道保持桌面干净卫生。

生活教育重 点

1.结合夏季特点开展健康教育，幼儿知道讲究卫生，预防疾病。

2.能够对照步骤用七步洗手法洗手，用正确的方法打喷嚏咳嗽。

家长工作

1、家长多给孩子讲一讲有关夏季的卫生的知识，对幼儿进行健康教育。

2、做好防暑降温工作，可以在保证安全的前提下，带幼儿参加适合夏日的活动。

本周

工作

完成

情况

幼儿

情况

分析