活动目标

1.了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)
2.学习用做船棕的方式来庆祝端午节。(技能）
3.在活动中运用自己的方法制作扇粽。(创造性)

活动准备

物质准备:白纸、彩纸、彩笔、剪刀、双面胶。
经验准备：幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。

活动重难点

重点:了解中国传统节日一端午节的各项习俗难点
难点：在活动中幼儿运用自己的创造性、想象力的方法制作扇棕。

具体活动过程

一、话题导入，引入活动
1.小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿:端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?

2.端午节人们会做什么事情呢? (请幼儿举手回答:划龙舟、吃粽子、挂艾草。)
3.全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。(幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。)
   二、我们庆祝端午一起做扇粽。
1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗?那它是什么样子的呢?

2、出示做好的的一粽。
这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会做扇粽子吗?(请个别幼儿观察讲解）。
我们桌子上有很多工具我们一起来做五彩扇粽吧!看看谁的扇棕最好看！
3.幼儿制作纸粽(背景音乐: 古筝、琵琶等古典音乐)。
   三、教师总结：
端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动:包纸棕，呆会还有观看划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。

附教学内容

效果分析：

实录：今天是我们传统的佳节端午佳节的美术活动《与“粽”不同》，小朋友们通过自己的努力，先画粽子，然后给粽子涂上颜色，画好的粽子剪下来。再剪个圆形当扇子，把画好的粽子粘在上面，这样扇子上就有栩栩如生的粽子宝宝，接着在扇子面上画一些装饰，让扇面变得更好看。很快扇棕就做好啦！
分析：《指南》艺术领域目标指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，喜欢进行艺术活动并大胆表现，经常用绘画、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事务。这次美术活动《与“粽”不同》，正是在观察的基础上，孩子们根据自己的想象绘画粽子并涂色，并把粽子剪下来做成小船的样子。整个活动提高了孩子们的观察力，锻炼了孩子的动手操作能力。

措施：1.多组织幼儿开展各种活动，让幼儿大胆创作。

2.提高幼儿的观察力和动手操作的能力。

3.注意个体差异。

端午节活动影像：

今天是什么节日呀！                       端午节！

那我们一起来做一做扇子粽吧！            先用剪刀剪下来，        

然后再贴上粽子  ，                       扇棕做好啦！