南京市江宁区丹佛小镇幼儿园
再见了幼儿园
班级:大二班 教师:何荟、柏薇
一、主题思路
时间过得真快,美好而又难忘的幼儿园生活即将结束,幼儿心中一定有很多的留恋和不舍。本主题主要是激发幼儿回忆在园三年的美好生活,通过开展多种形式的毕业活动,如:拍毕业照、幼儿之间互相签名留念、互赠名片、为幼儿园做事、毕业典礼、告别冷餐会等,引发幼儿体验成长的快乐和对幼儿园保教人员的感激。
“今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!”再见吧,亲爱的老师!再见吧,亲爱的叔叔阿姨!再见吧,亲爱的弟弟妹妹!
二、主题活动预估时间
2022年6月1日---6月30日
三、主题活动目标
1. 回忆在幼儿园的三年时光,体验成长的快乐,能积极参加毕业系列活动。
2. 体味幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,感恩帮助自己快乐成长的人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。
3. 能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法;会朗诵较长的叙事诗。
4. 用多种方式(齐唱、领唱、接唱)演唱歌曲,用美好的歌声抒发对幼儿园和教师的感情。
5. 初步感知液体的守恒;能从不同的角度观察、认识同一个物体。
6. 会手足撑地爬行,有一定的臂力和身体协调能力。
四、主题线索图:
五、主题准备
(一)环境营造
主题墙:布置以幼儿园建筑为主,找出班级的内容进行扩展。
展示区:主题作品墙、主题墙。
班级环境:
师生共同创设“再见幼儿园”墙饰,制作离园倒计时牌,鼓励幼儿随主题活动的深入开展不断丰富墙饰的内容。如六一的游园活动过程的照片和资料。
(二)区域设置
区域名称 | 投放材料及指导要点 |
图书区 | 1.甜蜜的回忆(主题目标2的拓展) 2.毕业献词(“毕业献词”教学活动延伸) |
美术区 | 1.我的名片(“我的名片”教学活动延伸) 2.连环画:我的成长故事(主题目标1的拓展) 3. 给弟弟妹妹的礼物(现阶段关键经验) |
益智区 | 1.多米诺骨牌(幼儿兴趣需要) 2.比多少(主题目标5的拓展) 3.照相馆(“小小摄影师”教学活动延伸) |
表演区 | 节目单 头饰 指导要点:能够自主选择头饰或者服装进行表演。 |
建构区 | 我设计的小学 指导要点:幼儿能够根据图片创作出自己搭建的小学。 |
(三)主要涉及领域及活动名称
周 次 | 教学活动 |
第十六周 | 1.语言:全世界儿童是一家(P231) 2.音乐:庆祝“六一”P232歌唱 3.数学分分合合(四五)p22渗透幼儿用书 4.体育持物闯关P266 5.综合:端午节活动 |
第十七周 | 1.语言:毕业献词(讲述活动)P262 2.音乐:欣赏 瑶族舞曲 P268 3.数学:学习8的加减法P33 4.美术:我的名片(手工)P263 5.健康:我的晚间生活计划P44 |
第十八周 | 1.语言:甜蜜的回忆(讲述活动)P270 2.音乐:歌唱《老师再见了》P283 3.数学:学习用厘米测量长度p35渗透幼儿用书 4.科学:它们一样多吗?P265 5.美术:小组全家福(绘画)p273 6.体育:挑战刘翔P250 |
第十九周 | 1.语言:我长大了(讲述活动)P271 2数学:青蛙小闹钟p5渗透幼儿用书 3.社会:小学生的书包 4.美术:感恩卡(手工)p281 5.健康:牙齿的秘密 |
六、家园共育
1.注意幼儿夏季饮食卫生,督促幼儿勤洗澡、洗发、保持清洁。
2.请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。