发展目标

1、通过在鹅蛋上作画涂色、《咏鹅》古诗的朗诵以及歌唱《咏鹅》并加入肢体动作展示的一系列活动中让幼儿掌握关于《咏鹅》各领域的本领。

2、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位家长，做简单交流。

个别指导：幼儿能够运用七步洗手法进行洗手，知道打喷嚏要遮住口鼻。

晨间锻炼:大型玩具、淘气堡、篮球、跳绳、跨栏

重点指导：独木桥

要求：幼儿不需搀扶，手臂张开独立行走。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作，操节合拍有力。

2.在表现节奏的时候有力、到位，能协调的走和跑。

小组活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

美术：

《画鹅蛋》

语言：

《咏鹅》

健康：

《健康防疫，从我做起》

区域游戏

重点指导：超市

幼儿喜欢参与角色游戏

重点指导：益智区

幼儿能够有顺序的做实验

重点指导：建构区

幼儿能够合作搭建

进餐

要求：小朋友之间按组就坐进餐。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：男女生两两结对，自主散步，距离不要大。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，尝试自主穿衣服。

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，愉快进餐。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：小精灵

2.贴烧饼

1.圆圈舞：小精灵

2.大型玩具

1.圆圈舞：小精灵

2.淘气堡

创造性游戏

专用活动室

萝卜蹲

手指游戏

个别指导

引导个别幼儿愉快自主进餐，知道保持桌面干净卫生。

生活教育重 点

1.结合春季特点开展健康教育，幼儿知道讲究卫生，预防疾病。

2.能够对照步骤用七步洗手法洗手，用正确的方法打喷嚏咳嗽。

家长工作

家长们可以带幼儿到动物园或者公园去看一看大鹅，让幼儿更形象地观察大鹅，在观察鹅的过程中加深对所参与活动的更深了解。

本周

工作

完成

情况

幼儿

情况

分析