发展目标

1. 喜欢观察周围事物的变化，能在大自然中寻找春天的足迹。

2. 欣赏文学作品，大致说出故事情节，感受春天的美丽。

3. 会用多种材料、工具和方法表现春天的美景，参与教室里春天环境的布置。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤情况，有的话要拍照并跟家长联系询问。

个别指导：引导幼儿运用七步洗手法进行洗手。

晨间锻炼:吊桥、转转椅、跳床、跨栏、滚筒、

重点指导：吊桥

要求：能够在吊桥上保持平衡。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作，操节合拍有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

小组活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《春雨姐姐变戏法》

安全：

《保护隐私》

数学：

《小动物种树》

体育：

《种树》

美术：

《多彩的花园》

区域游戏

重点指导：小医院

幼儿喜欢参与角色游戏

专用活动室

重点指导：小医院

幼儿喜欢参与角色游戏

重点指导：美工区

幼儿愿意进行木片创作

重点指导：小医院

幼儿喜欢参与角色游戏

进餐

要求：小朋友之间按组就坐进餐。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：男女生两两结对，前后保持距离不拥挤，跟随老师在操场进行散步。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，教师引导尝试自主穿衣服。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：小精灵

2.丢手绢

1.圆圈舞：小精灵

2.木头人

1.圆圈舞：小精灵

2.大型玩具

1.圆圈舞：小精灵

2.老鼠洞

1.圆圈舞：小精灵

2.碳化积木

特色活动

阅读：《你看起来好像很好吃》

安全教育课程

桌面插塑游戏

愉快交流：假期我做了什么

小舞台：

《菊花》

个别指导

1. 引导个别幼儿进餐。

2. 提醒部分幼儿排队保持1米距离。

生活教育重 点

1.结合春季特点开展健康教育，引导幼儿讲究卫生，预防疾病。

2.引导孩子对照步骤用七步洗手法洗手，用正确的方法打喷嚏咳嗽。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合中一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队。