南京市江宁区丹佛小镇幼儿园
准备上小学
班级：大二班 教师：何荟、柏薇
一、主题思路
大班下学期，是幼儿在幼儿园的最后一学期，他们即将升人小学。小学是怎样的?小学生是怎样上课的?小学校园和幼儿园-样吗? 上课时要上厕所怎么办?小学老师亲切吗? ....这些都困扰着即将上学的孩子们，他们很想了解、知道小学的生活和学习情况。那就带孩子走进小学，让他们看一看一直向往的校园，与小学生、小学老师亲密接触,在采访与互动中,知道做小学生需要的本领与能力，用积极的态度克服自己的缺点与不足,养成良好的学习习惯和生活习惯，积极做好入小学的准备。
二、主题活动预估时间
2022年3月1日---3月31日
三、主题活动目标
1.知道自己快要上小学了，了解并向往小学生活，逐步建立良好的学习习惯和生活习惯，积极做好入小学的准备。
2.爱动脑筋，能尝试用多种方法解决学习中遇到的问题。
3.认识时钟，有初步的时间观念。学会安排自己的学习和生活，有一定的计划性和任务意识。
4.能围绕一个话题进行讨论，语言连贯。
5.会独立迅速地盟洗、进餐和入睡，能保持个人和公共环境的卫生与整洁。
6.书写、绘画时握笔姿势和坐姿正确，会收拾和保管文具，爱惜文具，学会用卷笔刀。
7.学习8、9的组成和加减，巩固数字0～9的书写。
8.能情绪饱满地与同伴一起跳集体舞，并会运用肢体语言与同伴交流，舞姿较优美。
9.学习徒手操《世界真美好》，会看图模仿操节动作。
四、主题线索图：
五、主题准备
（一）环境营造
主题墙：
以准备上小学为主题，加入了一些关于本月节日的版块。比如：三八妇女节、植树节。投放幼儿活动中的照片。
展示区：
主题作品墙、主题墙。
班级环境：
以准备上小学创设主题背景，布置的班级环境。
（二）区域设置
区域名称 | 投放材料及指导要点 |
图书区 | 墙面张贴本月幼儿自带分享的图书介绍，图文结合进行展示。 ·提供适当的模型、角色图片，供幼儿边摆弄边讲述故事。 |
美术区 | 美工区： ·提供图样、剪刀、手工纸，供幼儿练习剪对称图形。 ·提供各种颜色的手工纸、样图，供幼儿折扇子。（可正反折纸，每次约1.5厘米宽，折叠时要把纸条压平，折叠好后再把它对折，固定住中间部分，然后展开即成扇子。）幼儿还可用折扇子的基本技能进行创造性的组合。 ·提供各种材质的纸，供幼儿制作表情脸谱，扮演快乐和悲伤等不同情绪的角色。 |
益智区 | 提供关于数学的一些操作材料，孩子们可以进行数字练习。 ·提供一些迷宫的图片（游戏棋谱和棋盘），让孩子们自由探索，找到各种不同的走法。照影子(幼儿兴趣需要) |
表演区 | 节目单 头饰 指导要点：能够自主选择头饰或者服装进行表演。 |
建构区 | 提供大型的木制积木，供幼儿搭建。 提供硬纸板、塑料布、硬泡沫板等材料，供幼儿玩。 |
（三）主要涉及领域及活动名称
周 次 | 教学活动 |
第一周 | 1.语言：蛤蟆爷爷的秘诀 2.音乐：冬日旅行（律动） 3.数学我的小闹钟 4科学：猜猜是几 5.美术：绘画《背书包的小学生》 6.健康：小猫为啥看不清 |
第二周 |
2.数学：不一样的书包 3.社会：我会记任务 4.综合：三八妇女节活动 5.综合：植树节活动 |
第三周 |
2.音乐：快快起床（歌唱） 3.数学：我会分 4.科学：连连看 5.美术：手枪<>的标志朋友程）11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111（欣赏） 6.健康：拥挤很危险 |
第四周 | 1.语言：小猫钓鱼（故事） 2.音乐：花之舞 律动 3.数学：A钟点接龙 4.美术：小书签<>的标志朋友程）11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111（手工）<>的标志朋友程）11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 5.体育：红旗不倒 |
六、家园共育
1.请家长和孩子一起在家说一说自己对小学的憧憬。
2.请家长和幼儿一起学习疫情防控知识，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
3.家长和孩子们共同准备主题调查表在主题墙上进行展示。
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