我园于2021年11月24日、11月25、11月24日分别对小班、中班、大班幼儿家长开展无记名师德师风调查问卷活动。这三天根据幼儿入园人数发放了260份，实收260份，回收率100%，现将全园调查问卷反馈情况汇总如下：

一、统计：

1. 全园问卷表汇总统计表：

本学期我园利用家长开放日活动时间进行师德师风的问卷调查，本问卷共是7题，其中6题是选择题，1题是问答题。在6题选择题中有2题分别是对进行教师有无体罚或变相体罚，是否有收受家长礼金礼品现象，这2题是A是有，B是没有。汇总后的情况是家长在师德师风中260名家长均选择了没有，另外4题均选择满意，汇总的情况达标率为100%。

二、分析：

（一）优点：

本学期我园以创建依法治园达标园来加强教师师德师风，幼儿园制订师德师风领导小组与机制，制订违反师德师风在评优评先“一票否决制”，建立师德师风意见箱与热线电话，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代幼儿园职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规并写学习心得，教师签订“师德承诺书”、“拒绝有偿补课和拒收家长礼金礼品承诺书”，在2021年11月15日组织全体教师加入“南京市教师志愿者联盟”，参加“助学助困，情暖江宁”公益募捐活动。为加强教师在家长与幼儿工作中的规范性，每月与教师共同讨论如何做好家长工作，与幼儿交流中的规范语言等。因此本学期我园无一例师德师风投诉。

（二）通过问卷汇总，我们需要加强的工作

1. 从问卷第7题中，家长对我园师德师风工作提出的意见来看，有2名家

长提出幼儿园教师开展“爱的抱抱”活动，我们想家长是希望通过这样的活动更加增进教师与幼儿之间的亲密关系。因此我们号召班级教师开展“爱的抱抱”活动，将活动照片发至幼儿园群里进行相互学习，我们也将这项活动延续进行。

2. 在家长写的意见中对班级教师工作的辛苦与付出给予肯定，因此我们对

班级教师提出要求继续保持这样的工作态度，加强自己的师德师风工作。