发展目标

1. 通过朗诵古诗，体验辽阔壮美的草原风光，增加热爱大自然的感情。

2.能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后入园，班级老师并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友，引导幼儿说：老师，早上好。

晨间锻炼: 小猪赶球、小兔子采蘑菇、小马过河、开小火车、篮球

重点指导：篮球

层次一：能够双手拍、接球。

层次二：能够双手拍、接球、不掉球。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿在能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

古诗：《敕勒歌》

美术：《可爱的小羊》

数学：《修路》

健康：《穿鞋真舒服》

体育：《小羊吃草》

创造性游戏

科室

沙水游戏

娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、菜场

重点指导：在美工区保持桌面干净。

重点指导：讲解沙水游戏区域的玩法

重点指导：娃娃家

幼儿愿意、喜欢进行娃娃家游戏，并主动和其他家的爸爸妈妈一起游戏

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：用餐时保持正确坐姿。

散步

要求：开小火车不掉队，一个跟着一个走，保持安静。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤、跟上队伍。

起床

提醒幼儿听古诗起床,自己穿衣服、鞋子。

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：套圈

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：小猪车

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：

淘气堡

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

创造性游戏

武术

阅读

古诗《敕勒歌》

绘本《我会表达自己》

小舞台《敕勒歌》

个别指导

天气逐渐寒冷，提醒幼儿注意保暖，多喝开水。

生活教育重 点

1.引导幼儿用七步洗手法、正确打喷嚏等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.配合小二班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。

2.天气逐渐寒冷，提醒家长做好育儿工作，注意保暖，及时上报幼儿早晚体温。