发展目标

1.认识秋天，了解落叶是秋天主要的特征之一。
2.能愉快地跟着诗歌做动作，替换诗歌中个别词语，体验创编诗歌的快乐。
3.对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望，能运用身体动作表现物体飘落的样子。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤情况，有的话要拍照并跟家长联系询问。

个别指导：引导幼儿运用七步洗手法进行洗手。

晨间锻炼:吊桥、转转椅、跳床、跨栏、滚筒、

重点指导：吊桥

要求：能够在吊桥上保持平衡。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作，操节合拍有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

科学：

《颜色变变变》

数学：

《数菊花》

体育：

《小鸭子走走走》

音乐：

《秋叶》

美术：

《树叶贴贴乐》

创造性游戏

糖果店、建构区、娃娃家、益智区、美工区、图书区、小舞台

重点指导：各个区域

        幼儿熟悉新环境中各个区域的规则以及玩法

进餐

要求：小朋友之间按组就坐进餐。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：男女生两两结对，前后保持距离不拥挤，跟随老师在操场进行散步。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，教师引导尝试自主穿衣服。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：你的微笑

2.丢手绢

1.圆圈舞：你的微笑

2.大型玩具

1.圆圈舞：你的微笑

2.碳化积木

1.圆圈舞：你的微笑

2.老鼠洞

1.圆圈舞：你的微笑

2.木头人

创造性游戏

阅读：《你看起来好像很好吃》

安全：

《安全第一课》

桌面插塑游戏

愉快交流：假期我做了什么

小舞台：

《村居》

个别指导

1. 引导个别幼儿进餐。

2. 提醒部分幼儿排队保持1米距离。

生活教育重 点

1.结合秋季特点开展健康教育，引导幼儿讲究卫生，预防疾病。

2.引导孩子对照步骤用七步洗手法洗手，用正确的方法打喷嚏咳嗽。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合中一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队。