发展目标

1.会听前奏，用自然的声音演唱歌曲。

2.体验用手指点画的乐趣。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后在老师的引导下独自进园，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：主动和老师打招呼，说：“老师，早上好。”

晨间锻炼: 小猪赶球、小马过河、开小火车、篮球

重点指导：篮球

层次一：能够双手拍、接球。

层次二：能够跟随音乐双手拍、接球。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

美术

《柿子红了》

音乐

《苹果》

语言

《甜甜的柿子》

体育

《皮球轱辘辘》

数学

《水果宝宝来排队》

创造性游戏

科室（图书室、美工室）

沙水游戏

娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区

重点指导：在图书区保持安静，爱护图书。

重点指导：讲解沙水游戏区域的规则及玩法

重点指导：讲解每个区域的规则及玩法

幼儿愿意、喜欢进行区域游戏，并乐意与小伙伴分享、交流。

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：不挑食、不剩饭，吃饭时小脚并拢。

散步

要求：一个跟着一个走，不走神，不掉队。

个别指导：提醒个别幼儿散步时不乱触碰事物。

起床

提醒幼儿，听吟唱古诗词起床,独立穿裤子、鞋子。

点心

要求：吃点心保持安静，双脚并拢。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：套圈

1.圆圈舞：你的微笑

2.好玩的轮胎

1.圆圈舞：你的微笑

2.淘气堡

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

创造性游戏

武术

   阅读

绘本故事《好朋友》

音乐游戏《找朋友》

律动《吹泡泡》

个别指导

指导幼儿跟着老师排队时一个跟着一个走，不掉队。

生活教育重 点

1.引导幼儿用七步洗手法、正确打喷嚏等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿不挑食，不剩饭。

家长工作

1.及时沟通，第一时间掌握幼儿在家中早晚体温并记录。

2.配合小一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，佩戴口罩，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。