第五周教学内容
劳动《值日生的的分工与标志》
目标:知道自己长大了,乐意为班级做更多的事情。
数学《认识气温》
目标:能爱护实验器材,知道轻拿轻放。
美术《活动区的规则标志》
目标:尝试以小组为单位,分工合作,共同为某一区域制定规则。
健康《食品袋上的秘密》
目标:探究食品袋上各种标志的含义,知道选购和食用信息、安全的食品。
音乐《谁是小熊》
目标:倾听音乐,能随音乐较协调地做动作并进行音乐游戏。
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第五周教学内容
劳动《值日生的的分工与标志》
目标:知道自己长大了,乐意为班级做更多的事情。
数学《认识气温》
目标:能爱护实验器材,知道轻拿轻放。
美术《活动区的规则标志》
目标:尝试以小组为单位,分工合作,共同为某一区域制定规则。
健康《食品袋上的秘密》
目标:探究食品袋上各种标志的含义,知道选购和食用信息、安全的食品。
音乐《谁是小熊》
目标:倾听音乐,能随音乐较协调地做动作并进行音乐游戏。
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