第五周教学内容
音乐《口哨与小狗》
目标:学习双圈集体舞,初步学会用右脚起步,有节奏的跟着音乐踢、踏步和走。
数学《分析图形特征》
目标:能尝试分析和标出图形的各项特征,并能按标出的各项特征画出图形。
美术《我们的班徽》
目标:欣赏各种各样的徽章,了解会长的作用,知道不同的图案代表不同的含义。
重阳节活动
目标:知道要尊敬老人,并给爷爷奶奶串项链。
科学《有趣的标志》
目标:尝试按照标志的特征和用途给标志分类。能根据标志图形和底色判断其所表示的“提示”、”禁止”、“警示”等含义。
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第五周教学内容
音乐《口哨与小狗》
目标:学习双圈集体舞,初步学会用右脚起步,有节奏的跟着音乐踢、踏步和走。
数学《分析图形特征》
目标:能尝试分析和标出图形的各项特征,并能按标出的各项特征画出图形。
美术《我们的班徽》
目标:欣赏各种各样的徽章,了解会长的作用,知道不同的图案代表不同的含义。
重阳节活动
目标:知道要尊敬老人,并给爷爷奶奶串项链。
科学《有趣的标志》
目标:尝试按照标志的特征和用途给标志分类。能根据标志图形和底色判断其所表示的“提示”、”禁止”、“警示”等含义。
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