发展目标

1.能大胆地表达对小伙伴的喜爱之情，学说短句“糖果送给你，我很喜欢你”。

2.乐意和新的小组的同伴在一起活动。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：家长引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后由大班哥哥姐姐送小班弟弟妹妹回教室，班级老师在班级开口接待幼儿并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、安慰哭闹的孩子。

晨间锻炼: 小猪赶球、小兔子采蘑菇、小马过河、开小火车

重点指导：小马过河

层次一：发展幼儿的腿部运动。

层次二：发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿在能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

放假

放假

放假

放假

语言：

《喜欢你》

科学：《我的小组》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、娃娃家

重点指导：讲解每个区域的规则及玩法

幼儿愿意、喜欢进行区域游戏

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：安静进餐，不哭闹。

散步

要求：拉小火车一个跟着一个走。

起床

要求：能独立或在同伴的帮助下，穿好衣服、穿好鞋子。

点心

要求：能安静吃点心

下午活动

户外体育活动

放假

放假

放假

放假

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：丢手绢

创造性游戏

放假

放假

放假

放假

绘本故事：

《我的妈妈》

科发室、阅读室

个别指导

指导幼儿跟着老师开小火车。

生活教育重 点

1.引导幼儿用七步洗手法、正确打喷嚏等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.家长在家正面引导幼儿高高兴兴上幼儿园，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合小一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。