发展目标

1. 感知生活中丰富鲜艳的色彩，对色彩感兴趣。

2. 能够将颜色标记鱼周围的物品相匹配，进行5以内的对应排序。

3. 感受普颜色的丰富和多边，能用多种材料和方式玩彩色游戏。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤情况，有的话要拍照并跟家长联系询问。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜，运用七步洗手法进行洗手。

晨间锻炼:平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫

重点指导：爬爬垫

要求：能够手脚并用通过垫子。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作，操节合拍有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

小组活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《会变得小手》

数学：

《按规律排序》

社会：

《我要升中班了》

律动：

《小手拍拍》

美术：

《可爱的我》

区域游戏

重点指导：娃娃家

幼儿喜欢参与角色游戏

重点指导：娃娃家

幼儿喜欢参与角色游戏

专用活动室

重点指导：美工区

幼儿操作《可爱的我》

重点指导：娃娃家

幼儿喜欢参与角色游戏

进餐

要求：小朋友之间按组就坐进餐。

个别指导：一手扶碗、一手拿勺，安静进餐。

散步

要求：大班的小朋友带着小班的小朋友一对一，手拉手进行混龄散步。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，教师引导尝试自主穿衣服。

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，愉快进餐。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：马萨基

2.沙池老狼老狼几点了

1.圆圈舞：马萨基

2.丢手绢

1.圆圈舞：马萨基

2.淘气堡

1.圆圈舞：马萨基

2.吹泡泡

1.圆圈舞：马萨基

2.老鼠洞

创造性游戏

武术操

小鱼游

开火车

健康：

《藏好尖尖》

小舞台：

《大树妈妈》

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快、自主进餐。

2. 提醒部分幼儿排队保持1米距离。

生活教育重 点

1.结合夏季特点开展健康教育，引导幼儿讲究卫生，预防疾病。

2.引导孩子对照步骤用七步洗手法洗手。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合小一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队。