活动目标

1.体验民俗文化，了解端午的由来。

2.初步了解包粽子的方法。

3.了解节日的来历以及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备

经验准备：吃过或见过粽子。

教具准备：视频

学具准备：粽叶、油泥、绳子

活动重难点

1.让幼儿了解端午节的习俗。

2.幼儿基本掌握包粽子的方法。

具体活动过程

活动过程：

一、谈话的方式导入

老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？

小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？

小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？

小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端牛节要吃粽子吗？(小朋友有的回答知道，有的'回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个小短片，大家就都知道了。

二、观看端午节由来和习俗的视频。

1.看了短片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。

2.下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)

三、结束部分

老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

四、活动延伸

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

实录：

教师提问幼儿知道端午节吗？端午节这一天我们需要做什么呢？我们今天一起来包粽子。首先拿一片粽叶把它叠起来，把油泥搓成圆，放进刚刚叠好的粽叶里面。在幼儿包粽子的过程中，发现个别幼儿动手能力较弱。

分析：

    在包粽子过程中遇到困难在所难免，在后期可以多组织类似的活动，并且丰富孩子们的前期经验，在后期绘制过程中也将一一进行指导。

措施：

1. 和幼儿讨论，并了解孩子们自己的不足之处并练习。

2. 引导幼儿了解问题并帮助幼儿在后期加强练习。

3. 与家长沟通，在家多也让孩子们多进行绘制，做一些精细的小肌肉运动，让小肌肉得到发展。

南京市江宁区丹佛小镇幼儿园班级端午节活动影像

班级 中一班                时间: 2021年6月11日

我们认真听课                           学习包粽子

准备开始包粽子   我们的成果

认真学习端午节节的风俗 制作的很开心