发展目标

1. 可以完整地说出自己喜欢的运动项目的名称。

2.知道与同伴一起活动时要注意安全。

3.幼儿在运动中感到快乐。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入幼儿园。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜。

晨间锻炼: 地垫、平衡木、钻钻龙、跨栏、羊角球、篮球、沙包、等。

重点指导：圆圈舞（转圆）

层次一：幼儿能够根据老师说的要求来转圆。

层次二：幼儿能够自己来转圆。

早操要求：

1.能跟上操节的节奏，动作有力。

2.球操能够边拍球边喊口令。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《我知道的运动项目》

音乐律动:

《小小运动会》

社会：

《我成绩单运动项目》

数学:

《布置运动会场地》

美术手工：

《运动小人》

创造性游戏

玩具区、建构区、娃娃家、益智区、美工区、图书区、小舞台

重点指导：益智区

层次一：能够根据图片拼图。

层次二：尝试自己拼图。

进餐

要求：进餐时，不挑食，保持桌面、地面、身上干净。主动举手舔饭、汤。

个别指导保持桌面整洁。

散步

要求：前后保持距离不拥挤，眼睛向前看。

个别指导：幼儿能够跟着前面队伍。

起床

要求：能够自己穿衣服。

点心

要求：能够安静吃点心。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞

2.大型玩具

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞：你的微笑

2.淘气堡

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

1.圆圈舞：你的微笑

2.民间游戏：吹泡泡

创造性游戏

活动室

科学实验

音乐游戏

语言游戏

小舞台

个别指导

指导幼儿使用七步洗手法洗手，洗前会卷袖子，不弄湿衣物。

生活教育重 点

1.引导幼儿进行七步洗手法的练习、结合季节特点开展健康教育，培养幼儿的卫生习惯。

2.引导幼儿洗手前进行卷袖子，喝水前后进行喝水牌的插放。

家长工作

1.协助幼儿养成良好的卫生习惯。

2.遵守幼儿园在特殊时期的制度，在规定的时间接送幼儿。