发展目标

1. 喜欢观察周围事物的变化，能在大自然中寻找春天的足迹。

2. 知道春天是播种和种植物生长的季节，能关心爱护春天的花草树木。

3. 欣赏文学作品，会用一些简单的形容词表达自己对春天的认识和情感。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿主动和老师、小朋友们问好。

个别指导：引导幼儿将口罩、书包放进自己的柜子里。

晨间锻炼: 跳鞍马、平衡木、陀螺转椅

重点指导：陀螺转椅

层次一：能够将陀螺转椅转起来。

层次二：能够连续旋转陀螺转椅。

早操要求：

1.能根据音乐变换队形。

2.提醒个别幼儿动作规范。

教学活动

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

体育：《盖房子》

数学：《比较粗细》

社会：《家乡的特产》

美术手工：《美丽的雨花石》

音乐歌唱：《夸南京》

语言散文：《芽》

创造性游戏

图书区、建构区、摄影馆、益智区、美工区、奶茶店

重点指导：图书区

能够在不同场合，用恰当的音量说话。

重点指导：建构区

能按图示要求搭建出相应的作品。

重点指导：奶茶店

知道作为收银员有哪些工作。

重点指导：美工区

知道老师的外貌并大致画出来。

重点指导：美工区

知道书签的颜色、形状并准确画出来。

进餐

要求：将骨头等放进餐盘里。

个别指导：小手扶碗进餐。

散步

要求：上下楼梯时扶好扶手。

个别指导：提醒个别幼儿一个跟着一个散步。

起床

要求：多喝水，自己穿衣服。

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，进行1米之隔吃点心。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：马萨基

2.丢手绢

1.圆圈舞：马萨基

2. 踢毽子

1.圆圈舞：马萨基

2.老鼠洞

1.圆圈舞：马萨基

2.爬爬笼

1.圆圈舞：马萨基

2.淘气堡

1.圆圈舞：马萨基

2. 123木头人

创造性游戏

语言游戏

体育：盖房子

音乐游戏

专用活动室

语言故事

小舞台

个别指导

指导幼儿学会倾听，排队间隔1米距离，不拥挤。

生活教育重 点

1.引导幼儿睡前将鞋子摆放在床底下。

2.引导幼儿根据天气自主增减衣物。

家长工作

1.在家引导幼儿在规定时间之内将饭吃完，不挑食。

2.在规定时间段按时接送幼儿。