发展目标

1.能根据画面猜测情节发展，想象人物之间的对话和心理活动,并用较连贯的语言表达。

2.能将带来的图书按照类别进行分类，尝试设计、制作自己的借书证。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入班级进行二次晨检。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜，利用七步洗手进行洗手。

晨间锻炼: 拍球、玩轮胎、梯子、滑板车、滚筒、跳绳、篮球

重点指导：跑道区

层次一：幼儿掌握推玩滚轮的技能。

层次二：幼儿在跑道上能手脚并用的使滚轮向前走。

早操要求：

1.能跟上操节的节奏，动作有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

音乐：

《快乐的圈圈》（韵律）

社会：《我记任务》

数学：

《钟点接龙》

美术：

《班级图书馆》

创造性游戏

图书区、建构区、烘焙区、益智区、美工区、小舞台

重点指导：烘焙区

幼儿们一起讨论烘焙区制作披萨的材料和方法

重点指导：益智区

幼儿合作进行分合游戏

专用活动室

重点指导：阅读室，引导幼儿知道阅读时要安静。

重点指导：建构区

幼儿能根据自己设计的图纸进行搭建

进餐

要求：小朋友之间要保持1米距离。

个别指导：安静进餐，不聊天。

散步

要求：牵着弟弟妹妹开开心心的进行散步，观察春天的变化。

个别指导：提醒部分幼儿不乱跑，上下楼梯靠右走。

起床

要求：能自己按照外套、外裤、鞋子的顺序将衣服穿好。

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，进行1米之隔吃点心。

下午活动

户外体育活动

1圆圈舞：马萨基

2.丢手绢

1.圆圈舞：马萨基

2.投球

1.圆圈舞：马萨基

2.丢手绢

1.圆圈舞：马萨基

2.走队形

1.圆圈舞：马萨基

2. 走队形

创造性游戏

武术

垃圾分类

健康：

《三毛球飞银河》

动态阅读

小舞台

《春夜喜雨》

个别指导

指导幼儿排队不拥挤、不打闹。

生活教育重 点

1.了解值日生的任务，初步形成责任意识和任务意识。

2.能自己整理书包，培养归类、有序整理文具和书本的好习惯。

家长工作

1.根据最近气温变化及时给幼儿增减衣服，给孩子准备运动会所需的物品。

2.配合大一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。