数学：《分分合合》

1.尝试将6给窗花分成两份，发现分合的不同答案，学习6 的组成

2.会用数字准确的记录将物体分成两个部分的结果。

3.在观察，比较中，初步感知数的分合。

语言：《走进春天》

1. 能主动观察，发现自然界初春时节的变化，体验发现的喜悦。

2. 理解散文，感受春天的美好，尝试用优美的语言表现自己发现的春天。

3. 歌颂散文，诗歌。

音乐：《柳树姑娘》

1.感受三拍子歌曲的优美旋律，能用轻柔，连贯的声音演唱歌曲。

2.尝试在句末用衬词“沙沙沙”为歌曲进行伴唱。

3.感受加入衬词演唱的优美，体验合作的演唱的快乐。

健康《拍球接力》

1.初步了解行进间运球的动作要领，积极尝试正确的运球方法。

2.在拍球接力游戏中，能沿直线将球运送给对方。

3.培养幼儿团结合作，遵守规则，勇敢竞争的良好品质。

科学：《植物观察记录》

1. 初步了解事物都是在变化的，能连续观察一种植物，记录其明显的生长变化情况。

2. 感受植物在春天里的明显变化，知道春天是万物生长的季节。

3. 学会记录生长变化，并能说出其变化的过程，

综合：《清明节活动》

1.知道清明节是我们中国人祭拜先人的传统节日。

2.了解清明节的基本习俗（踏青、种植、扫墓）

3.了解传统节日的由来。