美术《班级图书馆》

1.巩固对图书馆的认识，了解图书管理员的工作和借书的方法，知道借阅图书的规则。
2.能将带来的图书按照类别进行分类，尝试设计、制作自己的借书证。

3.体验在模拟场景中积极参与活动。

社会《我会记任务》

1.幼儿知道上幼儿园和上小学样要按时完成任务。

2.懂得些记住任务并按时完成任务的方法，有任务意识和责任感。

3.体验未完成任务带来的不良影响，感受完成任务的重要性

数学《钟点接龙》

1. 巩固对整点、半点记录方式的认识。

2.能用钟点记录匹配相应的钟面。
3.与同伴友好合作，完成接龙。

健康《三毛球飞银河》

1.练习抛击三毛球、抛与接的动作，有较强的手眼协调能力。
2.能准确地抛与接,挥拍时能关注周围的活动空间。
3.喜欢参加拍打小球的活动，活动中具有安全意识。

音乐《快乐的圈圈》

1. 尝试随音乐的节奏合拍地做动作，学习按照规定的数量在音乐的间奏处快速找到新舞伴。

2. 在歌词的提示下,学习圈圈舞蹈的各种动作。

3.体验与同伴进行身体接触、目光交流的快乐。

语言《小猫钓鱼》

1.能根据画面猜测情节发展，想象人物之间的对话和心理活动,并用较连贯的语言表达。
2.理解词汇:“三心二意”、“一心一意”。
3.能大胆地表达自己对故事的理解。