发展目标

1.知道自己长大-岁了,自己的事情要自己做，初步树立“我能行”、“我自己做”的意识，乐意学习做-些 自己能做的事。
2.有一定的自我意识，喜欢承担一些小任务，为自己的良好行为或活动成果感

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤情况，有的话要拍照并跟家长联系询问。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜，运用七步洗手法进行洗手。

晨间锻炼:小龟背、套圈、跳圈、跨栏、七彩魔孔

重点指导：跳圈

要求：幼儿在老师指导下能够双脚跳圈。

早操要求：

1.幼儿能够愿意跟着老师做动作。

2.幼儿能够快乐做早操提醒个别幼儿动作做到位。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《大大行，我也行》

歌唱：

《我是家务小能手》

健康：

《乘车啦》

数学：

《大大小小排排队》（分组）

美术：

《打扮小动物》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区

重点指导：益智区的

幼儿愿意进行拼图游戏

重点指导：益智区

幼儿能够根据梨子大小排序。

重点指导：科发室

幼儿能够遵守游戏规则。

重点指导：娃娃家

幼儿喜欢参与角色游戏

重点指导：娃娃家

幼儿喜欢参与角色游戏

进餐

要求：小朋友之间要保持1米距离。

个别指导：安静进餐，不聊天

散步

要求：接好小火车，前后保持距离不拥挤，跟随老师在操场进行散步。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，自己穿衣服。

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，进行1米之隔吃点心。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：马萨基

2.吹泡泡

1.圆圈舞：马萨基

2.木头人

1.圆圈舞：马萨基

2.美工室

1.圆圈舞：马萨基

2.大型玩具

1.圆圈舞：马萨基

2.大型玩具

创造性游戏

体育：玩沙包

安全：危险的小圆珠

数学：比高矮

健康：我会洗手

小舞台：《咏鹅》

个别指导

指导幼儿排队间隔1米距离，不拥挤。

生活教育重 点

1.结合秋季特点开展健康教育，引导幼儿讲究卫生，预防疾病。

2.引导孩子对照步骤正确打喷嚏。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合大一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。