发展目标

1.幼儿在锻炼时能够自主的及时增减衣服，注意冬季的保健。

2.运用正确的方式自主记录喝水牌以及混龄晨锻记录表。

3.多种形式表现冬季以及冬季的特征。（表情、肢体、语言、手工）

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿进行二次晨检，并插好晨检牌。

个别指导：自主选择区域游戏插牌后直接进入区域。

晨间锻炼: 跨栏、跳圈、平衡木、跳跳床、鞍马

重点指导：鞍马

层次一：能够双脚同时跨过高鞍马。

层次二：正确的姿势（双手用力打开双脚）跳过鞍马。

早操要求：

1.能根据口令做操，做到不掉球。

2.提醒个别幼儿跟上早操节奏。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

科学：《水不见了》

体育：《搭救好朋友》

美术：《好朋友自画像》

故事：《猴子过河》

社会：《让一让》

创造性游戏

中医馆、建构区、娃娃家、益智区、美工区、图书区、小舞台

重点指导：美工区

        幼儿运用各种材料创作出具有冬天特色的作品。

进餐

要求：保持桌面整洁。

个别指导：一口饭一口菜，养成良好的进餐习惯。

散步

要求：上下楼梯时扶好扶手。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤，跟上队伍。

起床

要求：提醒幼儿排队喝水。

点心

要求：吃完的果皮等扔进垃圾桶。

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：你的微笑

2. 花样篮球

1.圆圈舞：你的微笑

2.丢手绢

1. 圆圈舞：你的微笑

2.踢毽子

1. 圆圈舞：你的微笑

2. 跳绳

1. 圆圈舞：你的微笑

2.淘气堡

创造性游戏

音乐游戏：捉泥鳅

沙池

创意阅读：农场

 科发室

小舞台：请你和我跳个舞

个别指导

幼儿跟随音乐自主进餐。

生活教育重 点

1.饭后漱口擦嘴巴，养成卫生好习惯。

2.幼儿喝水后记得插喝水牌，并在离园时进行记录。

家长工作

1.在气候变化的季节多关注幼儿，提醒幼儿多喝水。

2.在规定时间段按时接送幼儿。

3.和幼儿一起观察小区中垃圾桶的变化以及目前扔垃圾的变化。

4.携带一些低结构材料。