第十五周教学内容

数学：（左右在哪里）

1.知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。

2.能听指令快速、准确地做动作。

3.发展幼儿的空间方位知觉和判断力。

科学：（会变的水）

1.知道水在不同条件下形态会发生变化,初步了解水的三态变化的循环过程。

2.细致观察水的三态变化,并能用准确的语言表达自己的猜想、发现与思考。

3.激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。

语言：（故事线索之拔苗助长）

1.了解故事内容，根据图片观察故事线索图。

2.尝试利用画笔按故事发现的顺序画故事图。

3.感受集体合作的愉快与成功。

社会：《我的角色我做主》

1.幼儿熟悉故事内容，并能用语言进行简单的故事复述。

2.幼儿进行讨论故事中人物的特点，选出自己喜欢的角色。

3.体验参与活动的乐趣，初步感受文学语言的美。

音乐：《台词创编》

1. 在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，能用动作表现游戏中的老农和禾苗，在规定的乐句中完成相应的动作。

2. 尝试用身体动作创编出各种禾苗的造型，并能与同伴合作游戏。

3. 体验与不同伙伴合作游戏带来的快乐。