发展目标

1. 能正确的、流利的语言讲故事，简单的复述故事内容。

2. 能区别长方体和正方体的相同和不同之处。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动和幼儿问好，提醒幼儿插晨检牌，进行二次晨检。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜。

晨间锻炼: 挑石子、平衡木、跨栏、羊角球、篮球、独轮车、跳绳等。

重点指导：滚轮

层次一：幼儿掌握推玩滚轮的技能。

层次二：幼儿在跑道上能手脚并用的使滚轮向前走。

早操要求：

1.能跟上操节的节奏，动作有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《森林之王》

数学：

《年历》

数学：

《认识长方体和正方体》

体育：

《新年烟花弹》

社会：

《投票之森林之王》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、小茶馆

重点指导：小茶馆

幼儿愿意参与小茶馆的游戏，知道小茶馆需要哪些工作人员。

专用活动室

重点指导：美工室，幼儿观通过自己的发现进行绘画。

重点指导：小茶馆

幼儿愿意参与小茶馆的游戏，知道小茶馆需要哪些工作人员。

进餐

要求：正确使用餐具，文明进餐，安静进餐，保持桌面干净。

个别指导：安静进餐，不聊天。

散步

要求：开开心心牵着弟弟妹妹散步，互相交流散步的趣事。

个别指导：提醒部分幼儿不乱跑。

起床

要求：早睡早醒的幼儿，自己穿衣服。

点心

要求：安静地吃点心、不打闹

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：你的微笑

2.轮胎

1.圆圈舞：你的微笑

2.爬爬龙

1.圆圈舞：你的微笑

2.丢手绢

1.篮球操：龙的传人

2.坦克链、投球

1.圆圈舞：你的微笑

2. 斗鸡

创造性游戏

武术

安全《地震逃生》

绘本故事

塞翁失马

小舞台：

《森林之王》

个别指导

主动与同伴或老师交流今日的趣事。

生活教育重 点

1.引导幼儿熟练掌握整理书包的方法。

2.引导幼儿幼儿自主穿衣裤、鞋子，到盥洗室进行自我服务。

家长工作

1.为了孩子对音乐剧的认知，请家长带领孩子了解音乐剧。

2.配合大一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，不聚众，不聊天。