教学内容

语言（子儿，吐吐）

能用浇灌的语言讲述自己对画面的观察和想法，语言较完整。

倾听同伴的发言并做一些补充。

能关注故事情节和画面的细节，体验小猪吞下子儿后的情感变化。

社会：（我长得像谁）

初步感受血缘和遗传的神奇，知道有血缘关系的人在容貌行为上有相似的地方。

通过故事与游戏进一步体验亲子之间相似的特征。

理解故事的主要内容感受家庭的幸福，增强热爱的意识。

数学：（买水果）

初步理解“加号”“等号”以及数字在算式中的意义。

在购买水果的活动中，积累加法运算的经验。

能积极地参与活动，并清楚地用语言表述顺序与事物之间的数量关系。

美术：（种之旅行记）

尝试将一种种子的传播过程编成故事，用连环画的形式表现出来。

能根据创编的情节分割画面，初步了解连环画的制作方法。

感受自制连环画的快乐。