培养目标

1.引导幼儿在园适应一日流程的情况下，能够积极参与到小组教学和游》

2.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言讲述新教室的环境。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入但其进行二次晨检。

个别指导：愿意主动和老师问好,引导幼儿自主将物品摆放到书包柜。

晨间锻炼: 晨间锻炼:拍球、跳绳、跳鞍马、投掷沙包、开小车、挑石子

重点指导：跳绳

层次一：练习双脚并拢向上跳的跳绳方法。

层次二：练习幼儿上下肢力量以及动作发展的协调性。

早操要求：

1.幼儿养成早起锻炼身体的好习惯。

2.提醒个别幼儿在能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《子儿，吐吐》

社会：

《我长得像谁》

数学：

《买水果》

科学：

《甜甜的柿饼》

美术：

《种子的旅行记》

区域游戏

面馆、建构区、益智区、美工区、图书区、小舞台、娃娃家

重点指导：益智区

层次一：要爱惜玩具，遇到问题要动脑筋解决。

层次二：知道玩过的玩具按编号放回原位。

进餐

要求：分批进餐，不挑食，保持桌面干净。

散步

要求：找一找园内幼儿园的变化。

起床

要求：分批起床，自己穿衣服。

点心

要求：能够安静吃点心。

下午活动

户外活动

套圈圈

老鹰捉小鸡

轮胎

1.圆圈舞

2.民间游戏：

套圈

1.圆圈舞

2.民间游戏：斗鸡

创造性游戏

武术

绘本：《不许抠鼻子》

美术（手工）：

《柿子树》

淘气堡

科发室、阅读室

个别指导

指导幼儿排队间隔1米距离，并提醒幼儿不拥挤。

生活教育重 点

1.引导幼儿学习七步洗手法的良好的卫生习惯。

2.引导幼儿把废弃的口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.协助幼儿养成良好的卫生习惯，在家中早晚为幼儿测量体温并记录。

2.遵守幼儿园在特殊时期的制度，按错峰时间接送幼儿，接送幼儿做好个人防护。