培养目标

1.引导幼儿在园适应一日流程的情况下，能够积极参与到小组教学和游》

2.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言讲述新教室的环境。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入但其进行二次晨检。

个别指导：愿意主动和老师问好,引导幼儿自主将物品摆放到书包柜。

晨间锻炼: 晨间锻炼:拍球、跳绳、跳鞍马、投掷沙包、开小车、挑石子

重点指导：投掷沙包

层次一：练习幼儿的躲闪跑能力。

层次二：练习幼儿的注意力和反应能力。

早操要求：

1.幼儿养成早起锻炼身体的好习惯。

2.提醒个别幼儿在能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《种子藏在哪里》

音乐：

《小树叶》

数学：

《看一看，分一分》

科学：

《有趣的叶脉》

美术：

《哈哈，镜中的弟弟妹妹》

区域游戏

面馆、建构区、益智区、美工区、图书区、小舞台、娃娃家

重点指导：图书区

层次一：看书要一页一页的翻，眼睛不能离书本太近。

层次二：知道看过的书按编号放回原位。

进餐

要求：分批进餐，不挑食，保持桌面干净。

散步

要求：找一找园内幼儿园的变化。

起床

要求：分批起床，自己穿衣服。

点心

要求：能够安静吃点心。

下午活动

户外活动

炒豆豆

编花篮

跳房子

1.圆圈舞

2.民间游戏：

套圈

1.圆圈舞

2.民间游戏：斗鸡

创造性游戏

数学：

《数玉米》

绘本故事：
《你看起来好像很好吃》

手工：

《花花戒指》

体育：

《石头剪刀布，跨大步》

小舞台：

孝心到永远

个别指导

指导幼儿排队间隔1米距离，并提醒幼儿不拥挤。

生活教育重 点

1.引导幼儿学习七步洗手法的良好的卫生习惯。

2.引导幼儿把废弃的口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.协助幼儿养成良好的卫生习惯，在家中早晚为幼儿测量体温并记录。

2.遵守幼儿园在特殊时期的制度，按错峰时间接送幼儿，接送幼儿做好个人防护。