第十一周教学内容

数学《数种子》

1.能将30以内的数按2个或5个、10个数群为一组进行计数，并说出总数，建立初步的数群概念。

2.乐于参加数数活动，能大胆与他人交流自己的操作过程，体验用不同的方法数数的乐趣。

科学《采集种子》

1.积极的运用自己的经验选用合理的方法采集不同的种子。

2.能和同伴一起合作，感受在大自然中进行集体活动的乐趣。

美术《有趣的叶脉》

1.探索发现梧桐树叶叶脉的结构特征，提高细致观察的能力。

2.初步了解叶脉的作用，知道树叶都有叶脉。

语言《给博士爷爷的信》

1.能按照写信的基本格式，画出自己想对博士爷爷的信。

2.感受给博士爷爷写信的快乐。

音乐《为什么》

1.学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。

2.通过动作记忆歌词，并根据歌曲结构大胆创编歌词表演。

3.感受用多种方法演唱（领唱和齐唱）的趣味。

数学《二等分》

1.能尝试把一个图形分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。

2.能多角度的思考问题，能用多种方法将同一图形二等分。