发展目标

1.引导幼儿在园适应一日流程的情况下，能够积极参与到小组教学和游戏活动中。

2.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言讲述新教室的环境。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入班级进行二次晨检。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜。

晨间锻炼: 拍球、跳绳、跳鞍马、投掷沙包、开小车、挑石子

重点指导：挑石子

层次一：练习挑石子

层次二：练习在障碍物上挑石子

早操要求：

1.愿意跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿在能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《给博士爷爷的信》

音乐：

《为什么》

数学：

《二等分》

（分组）

科学：

《采集种子》

美术：

《有趣的叶脉》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、面馆

重点指导：

益智区

幼儿愿意进行拼图游戏

专用活动室：

重点指导：图书室：能自由选择图书，找一个安静的地方阅读

进餐

要求：正确使用餐具，文明进餐，安静进餐，保持桌面干净。

个别指导：安静进餐，不聊天。

散步

要求：散步不乱跑，开开心心的跟着老师散步

个别指导：提醒部分幼儿不推挤。

起床

要求：早睡早起，鼓励幼儿自主穿衣裤、鞋子

点心

要求：安静地吃点心、不打闹

下午活动

户外体育活动

1. 圆圈舞：你的微笑

2. 民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞：你的微笑

2.好玩的轮胎

1.圆圈舞：你的微笑

2.熊和石头人

1.圆圈舞：你的微笑

2.网小鱼

1.圆圈舞：你的微笑

2. 石头剪刀布

创造性游戏

数学：

《数种子》

（分组）

安全课

安全：

《台风来了》

美术：《快乐的民族娃》

科发室、阅读室

个别指导

指导幼儿排队不拥挤、不打闹。

生活教育重 点

1.引导幼儿熟练掌握七步洗手法、正确打喷嚏、正确戴、摘口罩等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合大一班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。