发展目标

1.乐于寻找生活中常见的标志，初步感知标志的多样性。

2.帮助幼儿熟悉音乐，能随音乐较协调地做小跑步运动。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入班级进行二次晨检。

个别指导：愿意主动和老师问好，引导幼儿自主将物品摆放到书包柜。

晨间锻炼: 轮胎、跳绳、梯子、陀螺转椅、推小车、拍球、蹦床。
重点指导：梯子
层次一：练习幼儿在一定的物体上走、爬，促进幼儿的协调发展。
层次二：培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质。

早操要求：

1.愿意跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿看老师认真的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

《我们应该怎样锻炼》

健康：

《开开心心好心情》

数学：

《图片宝宝手拉手》

社会：

《安全过马路》

美术：

《大头娃娃》

创造性游戏

面馆、建构区、益智区、美工区、图书区、小舞台、娃娃家、面馆
重点指导：图书区
层次一：看书要一页一页的翻，眼睛不能离书本太近。
层次二：知道看过的书按编号放回原位。

重点指导：美工区

根据想象进行绘画，给绘画增添色彩。

专用活动室：

重点指导：图书室：能自由选择图书，找一个安静的地方阅读

进餐

要求：正确使用餐具，文明进餐，安静进餐，保持桌面干净。

个别指导：安静进餐，不聊天。

散步

要求：散步不乱跑，开开心心的跟着老师散步

个别指导：提醒部分幼儿跟上班级队伍

起床

要求：早睡早起，睡觉时不和旁边的小朋友讲话

点心

要求：吃完把餐盘放到盥洗室，整理干净

下午活动

户外体育活动

1. 圆圈舞：你的微笑

2. 小马跳舞

1.圆圈舞：你的微笑

2.123木头人

1.圆圈舞：你的微笑

2.爬爬龙

1. 篮球操：龙的传人

2. 不倒森林、斗鸡

1.圆圈舞：你的微笑

2.有趣的轮胎

创造性游戏

数学：

《大家爱锻炼》

大型玩具

音乐：

《颠倒歌》

手工：

章鱼

小舞台：

《孝心到永远》

个别指导

指导幼儿认真听老师讲解规则。

生活教育重 点

1.引导幼儿熟练掌握七步洗手法、正确打喷嚏、正确戴、摘口罩等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.为幼儿准备汗巾和换洗衣服，以便老师能及时为幼儿更换。