培养目标

1. 知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意亲近老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。

2. 初步建立集体生活所需要卫生、活动等基本常规。

3. 体验参与活动的乐趣。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动与老师问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无受伤情况，有的话要拍照并跟家长联系询问。

个别指导：引导幼儿运用七步洗手法进行洗手。

晨间锻炼: 拍球、玩轮胎、投掷沙包、滑板车、滚筒。

重点指导：平衡

要求：能够在平衡木上保持平衡。

早操要求：

1.能跟上操节的节奏，动作有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

小组教学

星期四

星期五

音乐

摇篮曲

健康

垃圾食品不能吃

区域游戏

专用活动室

沙水池

玩具区、建构区、娃娃家、益智区、美工区、图书区、小舞台

重点指导：益智区

层次一：能够根据图片拼图。

层次二：尝试自己拼图。

分批

进餐

要求：分批进餐，不挑食，保持桌面干净

分批

散步

要求：找一找园内的花。

分批

起床

要求：分批起床

分批

点心

要求：能够安静吃点心。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞

2.大型玩具

1.圆圈舞

2.民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞

2.民间游戏：抓小鱼

1.圆圈舞

2.淘气堡

特色活动

卫生习惯：

洗手之前卷袖子

安全课

欣赏活动：

泡泡

语言活动：

秋天来了

个别指导

指导幼儿使用七步洗手法洗手，洗前会卷袖子，不弄湿衣物。

生活教育重 点

1.引导幼儿进行七步洗手法的练习、结合季节特点开展健康教育，培养幼儿的卫生习惯。

2.引导幼儿洗手前进行卷袖子，喝水前后进行喝水牌的插放。

家长工作

1.协助幼儿养成良好的卫生习惯。

2.遵守幼儿园在特殊时期的制度，在规定的时间接送幼儿。