配合本主题开展的主要教育活动

1.数学领域：《剪贴格纸》《到北京去》《浮浮沉沉的瓶子》、《零食店》、《大家爱锻炼》、《相邻数接龙》《小猴足球队》《圆片宝宝手拉手》
2.语言领域：《我是大班小朋友》、《中秋节》、《国庆节》、《你猜我是什么花》《小小升旗手》《值日生的分工与标志》
3.科学领域：《藏影子》《我知道的动物》
4.艺术领域：《龟兔赛跑》《祖国的标志》《教师节活动：我的老师》《国旗多美丽》《小白船》
5.健康领域：《胖胖和瘦瘦》。

本主题幼儿学习的游戏活动

1.投放数学、美工等半成品、教玩具到班级益智区、美工区，尽可能多地让幼儿动手操作。2.本月数学以积木主题贯穿，加强建构角材料的投放，注重材料的立体化，加深幼儿对空间方位以及数量关系的认知。3.班级新增创造性游戏较多，通过娃娃家、医院、超市等，让幼儿体验社会各种职业的职责，促进幼儿相互交往和语言发展。

需要家长配合的方面

1.请家长配合，让幼儿在家里承担一些工作，做爸爸妈妈的助手。2.请家长开始思考“如何为孩子入学前作准备”，关注幼儿的作息时间，多做学习交流。3.注意培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。4.根据班级活动安排，帮助幼儿准备活动材料或丰富幼儿前期经验。