培养目标

1.体验季节的特征并了解在本季节中的人们喜欢使用的工具。

2.通过各种活动，运用各种材料创造出季节的特征。

3.能够用自己的语言表达出夏季的特征。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入幼儿园。

个别指导：引导幼儿自主将口罩摘下摆放到书包柜。

晨间锻炼: 地垫、平衡木、钻龙、攀登架、跨栏、羊角球、篮球、沙包等。

重点指导：拍球

层次一：能够一层一层的爬上攀登架。

层次二：在攀登架上自己转动身体。

早操要求：

1.拍球的过程中不掉球。

2.有序拿球还球。

小组教学

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

健康：

大拇指哭了

社会：

看中班哥哥姐姐学本领

数学：

我们一样多

美术：

这就是我

音乐：

谢谢你

区域游戏

玩具区、建构区、娃娃家、益智区、美工区、图书区、小舞台、汽车城

重点指导：介绍各区域的材料熟悉各区域的规则玩法

专用活动室

沙水池

分批

进餐

要求：分批进餐，不挑食，保持桌面干净

分批

散步

要求：找一找园内种植园地的植物。

分批

起床

要求：分批起床，自己穿裤子。

分批

点心

要求：能够安静吃点心。

下午活动

户外活动

1. 圆圈舞

2. 丢手绢

1. 圆圈舞

2. 爬爬笼

1. 圆圈舞

老鹰捉小鸡

1．圆圈舞

2. 大型玩具

1.圆圈舞

2.民间游戏：斗鸡

特色活动

孔融让梨

猜一猜，贴一贴

他们吃什么

奥尔夫

小舞台：孔融让梨

个别指导

指导幼儿在做操排队间隔1米距离，不拥挤。

生活教育重 点

1.结合情境引导幼儿学习七步洗手法、正确打喷嚏、正确戴、摘口罩等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.协助幼儿养成良好的卫生习惯。

2.遵守幼儿园在特殊时期的制度，按错峰时间接送幼儿。