培养目标

1.引导幼儿在园适应一日流程的情况下，能够积极参与到小组教学和分批进餐和散步活动中。

2.开始学习最后一个主题再见幼儿园你好小学。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：主动排队，测量体温，手部消毒后进入班级进行二次晨检。

个别指导：引导幼儿自主将物品摆放到书包柜，利用七步洗手进行洗手。

晨间锻炼: 拍球、跳绳、玩轮胎、投掷沙包、滑板车、滚筒。

重点指导：拍球

层次一：能够双手拍双球连续拍四个八拍不掉球。

层次二：能够在四个八拍内下叉拍球，保持不掉球的基础上进行动作变换。

早操要求：

1.能跟上操节的节奏，动作有力。

2.提醒个别幼儿在表现节奏的时候有力、到位。

小组教学

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：

毕业倒计时

数学：

分分合合

音乐:

老师再见了

科学：

打雷啦

美术：

制作毕业纪念册

区域游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区

重点指导：益智区。

层次一：看图编应用题7以内。

层次二：看图编应用题8以内。

层次三：看图编应用题9以内。

分批

进餐

要求：小朋友之间要保持1米距离。

个别指导：安静进餐，不聊天。

分批

散步

要求：小朋友保持1米排队，前后保持距离不拥挤，跟随老师在班级的固定场所进行散步。

分批

起床

要求：早睡早醒的幼儿，自己穿衣服。

分批

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，进行1米之隔吃点心。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：小精灵

2.碳化积木

1.圆圈舞：小精灵

2.跳绳

1.圆圈舞：小精灵

2.吹泡泡

1.圆圈舞：小精灵

2.老鼠洞

1.圆圈舞：小精灵

2.专用活动室

特色活动

体育游戏：

持物闯关

数学：

感知交集

圆圈游戏：

我爱运动

手工：

制作图书

小舞台：

听我说谢谢你

个别指导

1.引导个别幼儿定点分批进餐。

2.提醒部分幼儿排队保持一米距离。

生活教育重 点

1.结合情境引导幼儿学习七步洗手法、正确打喷嚏、正确戴、摘口罩等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手，在家中早晚测量幼儿体温并记录。

2.配合大三班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队。