第四周上课内容

社会《我是文明小游客》：通过观察情境图片知道应该怎样当一个文明小游客。

数学《相邻朋友在哪里》：能积极动脑筋，大胆发言按要求完成操作。

音乐《马蹄哒哒哒》：幼儿能进行简答的舞蹈创编。

综合《我们来制作道具》：在轻松的气氛中感受创作物体造型的乐趣。

美术《我的角色我做主》：进一步认识塞翁、马、邻居、官兵等物体的基本造型和特点。

体育《排球乐》：促进身体平衡与协调能力发展。