培养目标

1.鼓励幼儿较为连贯、有序地表述成语故事这一话题并进行讨论

2.引导幼儿发现成语故事的乐趣并对他人的表述进行剪短的评议

3.能够积极参与数学游戏活动，体验关于数的分合游戏的快乐

上午活动

晨间

活动

晨间接待：鼓励幼儿主动与老师问早，自主服务做好个人消毒清洁工作，正确洗手

个别指导：鼓励内向幼儿大胆与同伴、老师讲述自己假期愉快的生活经历

晨间锻炼: 投壶、弹跳球、跳格子、跳绳

重点指导：跳绳

层次一：与同伴保持安全距离进行连跳

层次二：在游戏中学会与同伴合作，三人合作，两人合作甩绳一人进行跳绳

早操要求：

1. 能跟上操节的节奏，动作有力。

2.提醒个别幼儿在练习操节动作的时候注意力集中，动作有力、到位。

小组活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

综合：童年列车

语言：我喜欢的成语故事

数学：翻花片

综合：我们的投票

体育：小兔跳跳跳

区域游戏

图书区、建构区、益智区、美工区、小舞台       专用活动室

重点指导：建构区——能与同伴沟通、合作搭建

层次一：能运用积木进行造型，构建

层次二：认识并尝试绘制平面图

层次三：建立适当的游戏规则，保护建构作品

分批

进餐

要求：安静进餐，与同伴保持1米安全距离，不交头结耳

分批

散步

要求：小朋友保持1米排队，前后保持距离不拥挤，跟随老师在班级的固定场所进行散步。

分批

起床

要求：能听音乐起床，自主穿衣。配合老师测量体温

个别指导：提醒小朋友快速穿好衣服，自主喝水整理

分批

点心

要求：能够用盘子接住点心吃，进行1米之隔吃点心。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：小精灵

2.打方块

1.圆圈舞：小精灵

2.老鹰捉小鸡

1.圆圈舞：小精灵

2.舞龙

1.圆圈舞：小精灵

2.碳化积木

1.圆圈舞：小精灵

2.大型玩具

特色活动

社会：

我会记住任务

体育：红旗不倒

美术：花瓶

圆圈舞：种太阳1

小舞台：守株待兔

个别指导

1.引导个别幼儿定点分批进餐。

2.提醒部分幼儿排队保持1米距离。

生活教育重 点

1.结合春季特点开展健康教育，引导幼儿讲究卫生，预防疾病。

2.引导孩子对照步骤用七步洗手法洗手，用正确的方法打喷嚏咳嗽。

家长工作

1.在家引导幼儿坚持用七步洗手法进行洗手。

2.请家长按时接送幼儿入离园，配合老师登记家庭成员健康状况，并且帮孩子正确佩戴口罩，按时检测体温，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。