第十九周教学内容

语言:母鸡萝丝去散步
1.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
2.鼓励幼儿根据图片，大胆想象故事情节。
3.体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。

美术:美丽的动物花纹

1.欣赏动物的花纹感受各种动物花纹图案及色彩的不同特点。

2.尝试运用自己喜欢的动物花纹图案装饰生活用品，

3.喜欢大自然中的美,萌发对生活中自然美的追求和向往。

科学:我知道的动物

1.喜爱动物能积极参与动物话题的交流和讨论，进一步感知动物种类的丰富与多样。

2.哎呀，能根据动物的某些特征，对动物进行分类.

3.能用清晰的语言介绍自己喜爱的某种动物的原因。

歌唱:我们大家跳起来

1.能用响亮自然的声音,欢快的情绪演唱歌曲.

2.感受三拍子的旋律,学习强调句头重复演唱三拍子的歌曲.

3.体验各种形式身体表演的乐趣。

数学:美丽的小花园

1.尝试通过平移旋转，将草坪组块与小花拼块组合成一个大的正方形.

2.体验整体与部分之间的组合替换关系.

3.积极做多种拼法和多种记录的常识。

数学:十二生肖来排队

1.知道十二生肖是动物，中国人很早就用十二生肖来记年.

2.初步了解，十二生肖的排列顺序和规律.

3.了解自己同伴和家人的生肖属相能大胆参与讨论。